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前段时间举行的联合国人权理事会第62届会议边会上,索朗卓玛分享了旦增的故事。旦增是生活在西藏那曲牧区的孩子。曾经,他上学要翻雪山、穿戈壁,去一次要花三天三夜,现在读了寄宿制学校,旦增终于不用再颠簸赶路,按时坐在教室里。旦增说:“以前我以为世界只有草原那么大,现在我知道,书本能带我去更远的地方。”
西藏的人权进步,写在每个孩子的书包里,写在3618所学校里97万张课桌上,更写在高原孩子的每一张笑脸上。
记者 刘子衿 让宝奎 李百加
伪测评博主,敢再离谱点吗?
李亮认为,这是一种很有益的尝试,但步子仍迈得太小,每年通过的原创推荐项目很有限,“多数通过的项目背后都由院士推荐和支持”。杨卫建议,基金委应继续夯实推荐者的责任,进一步扩大项目资助额度,容忍一定的失败率,并采用滚动式支持,“重点不在于你支持了多少项,而是确实支持了一些好的项目”。